作者在第五章說明學者症候群時，順便舉了一則非常神祕的實際案例。
關於男孩容易迷路卻自學外語成功這點，我覺得還算可以理解，迷路以後仍能冷靜地替兩位陌生人翻譯對話這點，我也覺得沒什麼好值得大驚小怪(雖然芬蘭語和中文均非其母語，而且都是全球公認學習難度甚高的語言)。但我一直想不通，始終把中文課本拿反的他，到底是怎麼學會中文的?
因為作者曾在第五章提到人類無法辨認上下顛倒的臉孔。對一般語言學習者而言，上下顛倒的中文字，可能同樣識別不了。
不過至少可以確定，男孩能弄懂複雜的字型文法以及發音，憑藉的應該不是坊間所標榜的那些記憶模式。說是自學，就我看來，男孩更像是在複習早已學過的事物。難道他前世是位精通多國語言的外交官?或者，外星人?