剛剛讀完繪本《簡愛，狐狸與我》，覺得挺驚訝的。書中的少女伊蓮對簡愛的印象，與我對簡愛的印象，有很大的不同。
其實我不算讀過《簡愛》，對故事的理解只停留在略知梗概的程度而已，所以我一直以為簡愛是樂觀、自信、不屈不撓、意志堅定的小說角色。要不是讀了這本《簡愛，狐狸與我》，我現在可能還持續誤會著呢。
不過，不只是我，伊蓮也曾誤會《簡愛》，她還沒讀到最終結局，就被小說中某個看似令人失望的橋段氣到「幾乎想要撕爛」它……幸好她沒有真的把書「撕爛」，否則就無從得知後面的劇情有多峰迴路轉了。
那麼《簡愛》給伊蓮帶來的最大啟示是什麼呢?
我猜可能是理解吧。學生們分成各式各樣的小團體，他們看不慣伊蓮，伊蓮也看不慣他們，就算同樣被歸類為「廢柴」，伊蓮仍不見得喜歡這個分類裡頭的同伴(比如蘇珊娜)。可是潔洛汀好像不太在乎「團體規約」的那套忠誠要求(想法好惡都必須一模一樣)，她能超越團體界限影響，主動找伊蓮她們聊天(不是寒暄，是真的聊天)，先從聊天內容理解每個人，再和志同道合者深聊。這樣的友誼是比較自由的，人和人之間不一定想法完全一致才能成為朋友，真正的朋友，通常都願意相互理解。
伊蓮在閱讀過程中藉由探索簡愛的內心世界，漸漸成長。當她懂得釋放善意，那本來黑白的、與《簡愛》明顯區隔的書外世界，便因理解自己與他人而恢復了色彩。至於狐狸和《簡愛》是否有關，我不曉得，過陣子我打算把《簡愛》完整版找來讀，或許答案就會在讀後浮現。