讀到「『這種情況下你得繼續，繼續，再繼續。』他們給米爾格蘭電擊，一次、兩次，不知道多少次，米爾格蘭的身體像隻魚，隨著電擊彈起。電擊，再電擊，黑色的電擊器壓在他的胸口，但生命跡象已經消失，再怎麼電擊也無法起死回生。」，不禁訝異於這巨大的巧合。
因為在米爾格蘭實驗中，擔任「學生」的受試者會先告知參與者自己患有心臟疾病，結果當擔任「老師」的受試者假裝電擊「學生」，「學生」向參與者求救時，超過半數的參與者非但沒有阻止「老師」，甚至同意「老師」對「學生」加重電擊強度。
其實換個角度看米爾格蘭實驗，其出發點或許是良善的(並沒有人真的因此受到傷害)，參與者內心的黑暗面曝露在外固然尷尬，但也提供他們不少自省的機會，正視歷史、正視人性。我覺得最大的爭議並非實驗，而是模擬情境居然印證在米爾格蘭身上，以救命為名不斷施加徒勞無功的電擊，上天所做的這場實驗，究竟會帶給世人何種啟示呢?