「伊文斯文茲(W·Y·Evans-Wentz)曾經在曼恩島問一位老人，為什麼現在年輕一輩的已經看不到這些仙人?老人回答說：『以前島上沒有教育的時候，看到的人比較多。有了教育以後，看到的人就不多了。』可見教育很可能灌輸島民沒有仙人這類的事。既然不許看見，年輕人自然喪失那種看見的能力。」
老人沒有具體描述那是何種性質的「教育」，不過我們應該可以猜得出來。「教育」影響的並非島上年輕世代的肉眼，而是心眼，就算真的看到仙人，仍要竭力說服自己，假裝衪們不存在。其實當今社會又何嘗不是如此?一方面承認舉頭三尺有神明，一方面卻矛盾地從精神醫學的角度切入，將感知超自然現象解讀為病態幻覺。假設張良與黃石公相遇確有其事，假設科學卡在某些技術瓶頸導致無法解釋包括神話在內的諸多概念，那麼斬釘截地將尚在發展過程、隨時會面臨挑戰的理論視為替這世界定調的標準答案，倒更像是一種迷信。